Les rencontres TOUS Cycles
Partager des moments tous ensemble
La rencontre Danse
APSA : Danse
Plusieurs classes, de tous niveaux confondus, se rendent à une salle de spectacle afin de présenter leur chorégraphie aux autres classes participant à cette même rencontre. Chaque chorégraphie est inspirée d’une œuvre d’art choisie en amont.
Ce moment chorégraphique témoigne d’un travail de création réalisé par les élèves à l’issu d’un module danse conduit par les enseignants et parfois avec l’accompagnement d’un(e) intervenant(e).
Durant la matinée, les répétitions sont organisées ; chaque classe peut ainsi accéder à la scène une première fois. En parallèle, plusieurs ateliers culturels sont organisés. Les classes peuvent également échanger sur le temps de préparation et expliquer le rapport entre leur production et l’oeuvre d’art choisie.
L’après-midi, les classes sont réunies dans la salle pour assister à chaque présentation. L’oeuvre d’art et projeter en arrière plan de la scène pour insister sur le parallèle entre le tableau et la danse.
Ateliers issus du document Anim Athlé de l’USEP Nationale
La rencontre Math'Olymp
APSA : Athlétisme
Plusieurs classes se retrouvent le temps d’une journée afin de participer à des ateliers athlétiques et des défis mathématiques.
Les élèves sont répartis en plusieurs équipes correspondant toutes à un pays différent ; les classes sont mélangées. Ainsi, toute la journée, deux équipes se suivent et participent à des ateliers identiques en effectuant la même rotation. L’objectif étant de remporter une maximum de points pour son équipe, chaque atelier à un barème permettant l’attribution de points.
Les élèves parcourent les 5 champs de compétences du programme mathématiques : grandeurs et mesures, résolution de problèmes, géométrie et espace, calcul mental et gestion de données.
De même ils participent à plusieurs ateliers sportifs visant à savoir : courir (vite et longtemps) sauter (haut et loin) et lancer (loin, « au-dessus de» et le plus précisément possible).
Au fur et à mesure de la journée, les enseignants responsables complètent la feuille de route de chaque équipe, les points attribués sont collectifs.
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